我個人的課堂管理/圍繞以下原則學科哲學中心(沒有specfic為我所這些上市):
1.自我效能|鼓勵
2.積極的態度|禮貌
3.協作|團隊合作|和諧|良性競爭4.信託(學生和教師)|公平
5.預期(娛樂與教育)|組織機構
6.社區|關係

第一個概念,我已經在我的個人哲學的綜合支持,所有的學生都是值得讚美的想法無論身在何處,他們都在自己的音樂能力與技巧。音樂是不是一件容易的題目,否則每個人都將是一個搖滾明星。有一個在我的樂隊的房間沒有空間放起伏或沮喪。任何批評應具有良好的意圖發展和進步的目的而提供的。我相信所有的批評都應該附有某種好評與它相關聯的[例:約翰,你玩過那些被忽略的音符真的很好!只要確保你讓那些注意到短一些。]誠信是重要的,但是,交貨意見和批評,可以極大地影響學生的態度取決於批評是如何被傳送出去。對我來說,建立在那裡的同情心被認為是在任何情況下都教室管環境是很重要的。
第二個原則涉及與以前的概念,並要求所有學生都親切和禮貌給對方。音樂是一類,應該是充滿樂趣和享受,為學生。這裡的氣氛應該是友好和支持。對禮貌或情況的任何行為,學生消極對待別人不會被容忍在我的課堂。
我的學科理念的第三個方面涉及學生/教師協作,團隊精神,和諧,良性競爭的想法。音樂是一個主題,要求所有學生一起工作。在音樂合奏,音樂人一起工作作為一個單位創造優美的音樂,應該是聽眾的吸引力。如果沒有團隊精神,這將是相當困難的學生要同步,調,或彼此和諧。在我的課,我的計劃結合了聆聽的基礎。每個學生都應該感到彼此的目標舒適合作,以提升和更好的很多種情況下競爭的發生。無論學生的椅子(位置),爭相在個人特色,或對其他樂團音樂競爭化的競爭,學生不應該自大,自私,或競爭力。相反,我們將使用關於個人和團體動力發展和靈感的競爭。我們應該學習的競爭而不是承擔損失和個人的勝利。
信任和公平是一個非常重要的因素,當涉及到我的課堂管理理念。在音樂課上,試演椅是一個大問題的學生。學生在時間上下功夫,努力練習幾個小時,以及採取私教課,他們付出額外的金錢來開發以更快的步伐。這是非常重要的是,我堅持在我的學生的公平性和信任。我不會偏袒任何學生,而是把他們都同樣。當我試鏡學生椅子和立場,這將是結構和組織efficiantly使學生將被放置在那裡,他們應該被放置。 l和或季節性將於為了給每個學生有機會贖回他們應得的位置。
第五個原則,我強調是關於娛樂和教育的期望系統蒸發散為我合奏的一個重要概念。音樂是不是意味著要緊張,而是充滿樂趣和享受。這是我的責任給學生各種音樂,他們喜歡玩的,同時保持挑戰和教育對他們的某一水平。音樂將不只是關於演奏樂器和表演。我的教室將採用的技術,學生將學習如何 作曲,錄製,提高他們的音樂的閱讀技巧,等等。學員還將學習我們玩的成分背後的歷史和文化。短期和長期目標的詳細清單將公佈每週使學生始終有樂趣以及學習。我的教案組織是非常重要的,以及課堂的組織。這是很容易進行的頻帶的空間變得雜亂和混亂。我將開發的系統,使椅子,樂譜架,儲物櫃,儀器等將在一個結構化的和乾淨的方式。
我所有的學生都無所謂。沒有一個學生比其他更重要。對於其中的一些孩子,我會讓他們作為學生他們的整個高中生涯。它建立與我的學生是非常重要的。重要的是,我作為一個老師了解我的學生,也讓他們了解我。與他們交談。問他們是如何做的。與他們建立聯繫。互動與他們。